在贵州教师考试中，《教育综合知识》也是常考的笔试科目，贵州金粉笔教育整理了一些《教育综合知识》，供大家学习。
教育综合知识之学生的认知差异
【知识点1】 认识方式差异
1.认知方式，也称认知风格、认知类型，是指个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
2.分类
1.人在知觉时是否受到环境信息的影响（赫尔曼·威特金）：场独立型、场依存型。
2.认知速度和精确性差异（杰罗姆·卡根）：冲动型、沉思型。
3.吉尔福特：辐合型、发散性。
4.戈登·帕斯克：整体性策略、系列性策略。
5.根据信息加工的重要不同：深层加工型、表层加工型。
6.根据知觉时分析和综合所占比重：分析型、综合型、分析—综合型。
【知识点2】 性格的类型差异
1.瑞士心理学家荣格根据心理活动的倾向，将性格分为外向型和内向型。
2.美国心理学家赫尔曼·威特金根据个人独立性的程度，将性格分为独立性型和顺从型。
