《贵安语文试讲高分逻辑》
语文考官对“好课”的判断主要看三点：
1.语文味足（最重要）
课堂语言、提问方式、文本理解、朗读指导都要“像语文课”。
朗读、品读、悟读必须出现，且不流于形式。
2.思维性强（凸显学科素养）
语文不是背意思，而是让学生思考：
为什么这样写？
这个词换掉还行不行？
读出了怎样的情感？
3.课堂结构完整且流畅（专业度）
导入—整体感知—重点研读—拓展延伸—小结作业
这五步越清晰，分越高。
二、《语文试讲五大环节·高分要点》
1.【导入】——真实、有语文味、有启发
语文导入忌：空洞、机械、视频堆砌。
高分导入标准：
贴近生活
引出文本核心意象/主旨
保留悬念
短、准、稳
通用三句式（任何课都能用）
“同学们，你们有没有过这样的经历：？”（生活）
“那我们今天要学习的这篇课文，正是讲。”（关联）
“让我们一起走进文本，看看作者是怎么写的。”（入课）
2.【整体感知】——快、准、以学生为主
高分不在于念注释，而是让学生对文本整体有感。
高分动作：
用“快速阅读任务”推进（圈关键词、找人物、找情节线）
给“朗读要求”，不是“读一读”
高分示例
“请同学们自由朗读课文，边读边画出最打动你的一句话。”
“试着用一句话概括课文主要内容。”
（这是考官最爱听的语文思维表达。）
3.【重点研读】——语文高分的灵魂环节
?重点研读的“黄金三步法”
①精读——字词句品味
关键词的内涵
修辞的作用
句子的情感氛围
②朗读——读出味道（语文课最大亮点）
指导读法（轻、重、停顿、速度）
示范读
生读、齐读、分角色读
③感悟——问题设计以文本为中心
高分语文问题必须“走文本”，不能问太外延的大白话。
?高分提问模板
“你从这句话的哪个词感受到了作者心情的变化？”
“读一读，你觉得该怎样读出人物的情绪？为什么？”
4.【拓展延伸】——显示语文素养的关键亮点
?高分做法：
与学生生活链接
引向同类文章、同类写法
简短、点到即可
?示例
“这篇文章写母爱含蓄而深沉。生活中，你感受过这样的关怀吗？”
“这段描写用了动作+神态，你能用这种写法写一句话吗？”
?5.【小结+作业】——干净、有提炼、有方法
语文学科的小结不要复述内容，要升华：
小结模板
“今天这节课，我们不仅知道了……，更学会了……
这就是语文的魅力——在语言里读懂情感，在阅读中提升思考。”
作业模板
分层开放，有“语文味”
例：
“请你仿照课文中的写法，用‘动作+神态’写一句描写家人的话。”
“背诵课文中你最喜欢的段落，并录音练习朗读。”
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