星期六我与学校同事有幸参加了在郑州市郑东新区实验小学举行的“深度学习，生长课堂”的培训，名师们的生动课堂使我受益颇多。
第一轮讲课结束了，每个人都是赞不绝口，王崧舟老师清晰地讲课思路掌控着整节课，学生们的思路跟随着王老师转移。整节课前后用月亮的古诗做到了前后呼应。王老师用自己多年的教课经验为我们呈现了生动的课堂。一则枯燥乏味的文言文《记承天诗夜游》在王老师的课堂上变得生动有趣并且一点一点的吸引着我们，最后结束的时候王老师问同学们：你们想做一个像苏轼一样的闲人们？一句难哪！包含了多少的情感，让我收获最大的就是我更加的了解了苏东坡，他的一生是不幸的，但他并没有因此自暴自弃，而是更加的向上，正如他所写的：何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
下午的讲课开始了，姜树华老师用自己幽默风趣的语言与孩子们亲切的交流着，真正做到了亦师亦友。用丰富多彩的的评价语鼓励着孩子们，活跃了课堂气氛，提高了学生的积极性，用自己独特方法指引着学生一点一点的去寻找答案。连我自己都已经被深深地吸引到了课堂中去，俨然像一名小学生认真的听老师讲课。
为期一天的宝贵听课时间结束了，我从中学到了很多，在教学中我还有很多的地方去学习。王老师的一次讲课让我更清晰地认识到我还有很长的一段路需要走，在这条路上会有困难，有泪水，有喜悦，但我必须坚持，最后我也想说我能成为像王老师一样的教师么？首先要具有苏东坡一样的精神。不断地积累自己的教学经验，提高自己的管理课堂能力，学习姜老师幽默的课堂教学方法，每天成长一点点。