一、 今年央视的“3·15”晚会，曝光了网络订餐平台“饿了么”。食物制作现场“污水横流”，厨师“尝完的菜扔回锅里”，平台引导商家虚构地址、虚假宣传，甚至默认无照经营的黑作坊入驻。对此事件你怎么看?
第一题答案：
“饿了么”网络订餐平台的乱象，严重侵犯了消费者的合法权益，需要采取切实有效的措施加强监管。
随着网络时代的发展，“互联网 ”使我们的生活发生着巨大的变化，从上网购物到手机叫餐，衣食住行都已经被网络改变。然而，“饿了么”的情况也揭示，“野蛮生长”难免积累下种种矛盾和问题，“井喷”的背后可能是泥沙俱下、良莠不齐的消费品质。“互联网 ”的概念意味着，互联网要与其他行业搭配，才能产生乘数效应，进一步提升价值。以网络订餐服务为例，从消费者下单到食物的制作、配送，涉及的主体很多，远不是一个软件那么简单。它实则是一个网络平台连接起无数餐馆，从而构建起一个庞大的系统，这就需要我们加强切实有效的管理。“互联网 ”时代，会产生很多社会治理的新课题。“饿了么”虽然是个案，但在“数字化生活”的大趋势下，不及时构建起良性的市场秩序，就会导致劣币驱逐良币，成为既影响行业发展、更降低公众福利的问题。对于这样的新业态，既要避免“一管就死”，管得太细太具体，扼杀了行业的活力;也要避免“一放就乱”，监管跟不上，让投机者得利、消费者受损。
首先，要加强对网络食品安全监管的立法。界定好外卖平台与接入餐饮商家之间的关系，规定好责、权、利的主体。平台负哪些责任、餐馆负哪些责任，出现什么样的问题应该由谁来管，都应有明确的规定。
其次，食品药品监管部门、工商管理部门要加大对市场检查系统、市场评价系统的建设，线上线下一起构建起良性市场秩序。比如实行平台向监管部门报送制度、对网络平台的义务进行明确的表述等。
最后，各个网络订餐平台应加强自律意识。互联网经济竞争激烈、更新换代快，然而，“唯品质不破”。一定要坚守严格的审查底线，采取即时视频监督等方式增加透明度，从而提升产品的品质与口碑
二、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估教师队伍建设专题评估报告公布，报告中破除了教师资格终身制，将教师道德水平作为注册考核的标准之一。请谈谈你的看法。第二题答案
德才兼备，以德为先，是我国选拔和考核人才的重要标准，对于教师队伍也不例外。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估报告要求，将道德水平作为教师注册和考核的重要内容之一，是对教师资格改革的重要举措。从这个意义上讲，此次教育部提出的“打破教师资格终身制”的相关举措深得人心。
作为一个教师，如果不具备较高的道德素养，很难做到爱护学生，言传身教。所以，将道德水平纳入到对教师注册和考核中，一方面可以进一步提升教师的道德水准和学校的形象;另一方面也可以在社会上起到带头示范作用，让道德文化成为社会推行的风尚。
但是，只是做到以道德水平来考核教师是远远不够的。一方面，考核的主体不够广泛。目前具备考核资质的主体还是以学校、教育部门为主，这种权力集中的考核模式，无疑注定了考核结果难免失真，同时失去民众监督的考核，会失信于民。
另一方面，考核的成本和难度较大。道德所涉及的范围比较广，包括教师个人、对家庭、对学校、对社会的方方面面;而且在考核的时候容易因为造假，使得考核结果失真，倘若真能取证，这期间的时间和投入成本又另当别论，增加了管理的成本，使得考核最终难以实行。
因此，在实施相关注册和考核改革的各项举措过程中，必须坚持多措并举，才能保证考核体系的不断完善。
一方面，教育主管部门应该进一步完善考核制度设计。比如，在考核道德水平过程中，除了由相关证明之外，还应该增加教师自评、社会普评等考核内容，将道德素养真正落到实处，而不是成为走过场。
另一方面，学校需要不断加大对教师队伍的思想教育和道德培训。通过举办学习和实践活动，让整个教师队伍树立起“以德为先”的观念，将对学校、对学生的爱推广到整个社会中去。
十年树木，百年树人。教职员工只有不断提升自身道德修养，并且在教学实践中去推而广之，才能变小爱为大爱，变小德为大德，才能真正为实现科教兴国和人才发展战略贡献一份力量。
三、 一大四毕业生大学四年考了65个证书，证书摞起来高达1.3米高。他并不是高分低能的人，大学期间在校团委、青年志愿者服务队工作过，还担任过一家大企业董事长助理，但是他却仍然找不到工作。一位考上985院校毕业的研究生学长一语道破“天机”说学历远远比证书重要。对此现象你怎么看?
第三题答案： 这位考了65个证书的大学生不论在学习方面还是工作方面能力都很强，但是毕业的时候却找不到工作，投递的简历都石沉大海。这位大学生的遭遇让我们不禁要发出感叹，到底是学历重要还是能力重要? 其实答案很显然，能力当然比学历重要，但是社会上却存在很多不看能力看学历的现象，一些公司企业的HR都青睐于985、211等大学的毕业生，一方面是因为在大家的观念里认为名牌大学的毕业生综合能力比较强，未来的成就比较大;另一方面则是因为名牌大学的学生有比较好的人脉关系，在我国这个凡事都讲人情关系的国家这点显得尤为重要。但现实是部分名牌大学生存在高分低能的现象，而一些非名牌大学生往往大学期间就到社会上去历练打拼以提升自己的能力，所以仅凭学历来判断一个人是否是个人才，是远远不够的。古人有云：人不可貌相，海水不可斗量。对于一个人才来说，最重要的是他的能力，而不是其他。 近日，李克强总理说要在社会上形成“不唯学历凭能力”的良好氛围，李克强总理说的这句话就是对能力的肯定。所以我们的企业学校政府都要肯定能力，看重能力，避免此类学历远比证书重要，学历比能力重要的事情发生。同时，我们的大学生也要注重在大学期间就提升自己综合能力，不要一味沉醉于考证之中，要多参与社会实践。
