金粉笔教育认为，老师与学生的最好关系，用较为官方的语言就是和谐共赢。
我一直都认为老师这个职业是世界上最高尚的职业之一了，因为老师在学生的成长历程中扮演的角色实在是太重要了。我们几乎每个人都或多或少的经历过或听说过有学生因为不喜欢一门课的老师，进而开始讨厌这个科目，导致学习成绩一落千丈，当然也有相反的例子，也有不少同学本来学习成绩一般，但是因为喜欢某个老师，不想让老师失望进而奋发图强，慢慢成为老师家长包括同学心中的好学生
我认为，每一个学生都是一快待开发的土地，而老师就是发现他们宝藏的人。我相信没有一个老师愿意轻易放弃任何一个学生，他们怎么舍得眼睁睁的看着自己的学生在大好年华中提前枯萎。而对于学生而言，我相信没有一个学生回去毫无理由的就想与老师作对。在任何一种人际关系里，无非就是利益与冲突。我认为师生关系里并不存在相互冲突的地方。老师所求的不过是升学率，不过是学生成才；而学生所求不也是步入校园学习知识文化让自己边的优秀吗。所以师生关系从本质来讲并不存在冲突，反而可以变成战友关系，为了学生的成绩一起携手努力。
既然没有师生关系是合作共赢的关系，那为什么会有如此多的学生仇视老师，甚至是对老师动手的新闻发生呢？
归根到底不过是双方的沟通出现了问题。
有很多老师是属于严厉，不苟言笑类型的，他们一贯奉行“铁腕”政策，认为学生就应该听从老师的，老师说什么就是什么，老师都工作这么多年了，不会害你的。面对这类老师，大部分学生都是敢怒不敢言，顶多等下课老师走了，几个凑成一小堆开始埋怨、发泄自己的小情绪。孩子在成长过程中都是会叛逆的，你管的越宽，越严，他反而不听从，就喜欢跟你反着来，对着干，而以孩子的心性他们并不会意识到这么做到最后损失最多还是自己。他们这个年龄段的所做所为大都较为冲动，并不会过多的考虑自己行为的后果。
也有很多老师他们对学生奉行放养政策，他们并不会对学生的学习或者生活或者感情有过多的干预，他们只负责讲好自己的课程，这类老师和学生的互动并不多，甚至还不如严厉型老师的沟通多，他们想着平时课业紧张，不愿给学生们施加过多的压力。面对这类老师，很多一部分学生很喜欢这样的老师，觉得这样的老师管的松，睁一只眼闭一只眼，就会产生“挑软柿子捏”的这种想法，反而学习这门课程没有相对严厉老师的那么走心，另一部分学生则会认为，这类老师不负责任，感觉自己收到的忽视，青春期的孩子都是渴望被关注的，得不到关注的他们更加没有动力来好好学习。这类老师并没有意识到青春期的孩子正处于人格及三观养成的重要阶段，他们对辨别是非、抵抗诱惑和自制能力都不是很强，需要有人来进行正确的引导，提供帮助。他们渴望受到他人的关注，渴望自身价值得到他人的肯定。
还有一种老师，是我认为最好的一种老师，如果你在上学时期曾遇到过这类老师，恭喜你，你很幸运。他们在课堂上严厉认真，治学严谨，在私下里却能与学生打成一片，扮演学生“知心姐姐”的角色，该严肃的时候严肃，该和蔼的时候和蔼，这种老师一般是大多数学生较为喜欢的老师，这样的老师很好的以身作则让学生了解到他对待学问的态度，也更能赢得学生在课堂之外的信任。这样的老师与学生沟通会站在学生角度思考问题，从不把学生放在该听他话的位置，因为每一个学生都有自己思想，他们做每一件事都是有原因的，因材施教，了解学生的想法，理解学生就不难了吧。这无外乎是师生关系中最好的一种，这样的老师往往在学生成长路程中发挥着重要的正能量作用，能激发学生的潜能。
是否是良师益友，因材施教是衡量一个老师水准的最准确的方法了。