温馨提示：因版本众多，小编只选取了比较经典的一版，仅供参考，请各位考生根据自己的学习经验（都是考过教师资格证的人，相信大家对教师考试比小编清楚百万倍）自主复习，切莫偏听偏信。
《教育学基础》
全国十二所重点师范大学联合编写.2002.7教育科学出版社
第一章关键词：教育 教育要素 教育形态 教育学 教育学的产生与发展 教育学价值
1、定义（尝试定义）：
教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
2、常识：在我国，一般认为“教育”概念最早见于《孟子尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。
3、教育三要素：教育者、学习者、教育影响
第二章关键词：教育功能 教育的个体功能 教育的社会功能 教育功能的实现
第三章关键词：教育目的 功能体现 价值取向 实现策略
第四章关键词：教育制度 学校教育制度 学校教育制度的类型 学校教育制度的变革 我国现行学校教育制度
完整版请自行下载：《教育学基础——2002.7教育科学出版社》复习笔记——《教育学基础》
《教育心理学》(美)奥姆罗德(Ormrod.J.E)
就应试来看，这个版本根本不合适。为何推荐？因为心理学发轫于西方，这个版本有个例研究，可作参考用。
现在的电子版图书不贵，当当读书10元左右就可以完整阅读。包括教师资格证考试的教育心理学笔记。关于教育心理学，相信考生比小编清楚百万倍，就不赘述了。
参考资料下载:《教育心理学》(美)奥姆罗德
教育法规
教育法规，除了复习必要的硬知识（死记硬背的东西）之外，可以看看相关论文，类似《我国学前教育法规与政策的缺失和对策研究》可以稍作参考。
参考资料下载：《教育政策法规》
教师职业道德
网上搜索《中小学教师职业道德规范》一堆，可以参考。
中小学教师职业道德规范（2008年修订）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
时事政治
最后的时事政治，关注啥？和教育教学相关的要关注，国家大政方针要关注，国家部委发布的文件要知晓。平常忍着无聊，多看新闻。
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