1.你与目标分数之间的差距是多少？差距在哪里？
考生可先选取近三年到五年的真题试卷，按照考试的时间要求（110分钟，扣除涂答题卡的时间）作答，取平均分。接着给自己定一目标值（如提高15分），考生要把这15分进行分解细化，具体到每一模块可以增加几分，并明白哪一模块具有较大的提分空间大，然后就重点复习这一模块。
2.对比自身分值情况（以行测为例）：
模块 | 当前分值（正确率） | 目标分值（正确率） |
常识 | 4（8/20） | 5（10/20） |
言语理解与表达 | 19.5（26/40） | 22（29/40） |
数量关系 | 6（6/10） | 7（7/10） |
判断推理 | 18.5（22/40） | 26（32/40） |
资料分析 | 4（4/20） | 16（16/20） |
总分 | 52 | 76 |
上表是某考生了解现阶段自身水平之后，给自己定的目标分值。通过对比，可发现判断推理和资料分析具有可观的提升空间。是什么导致这一结果？究其原因，是因为前三个模块花费的时间太多了，没给这两个模块留足够的解题时间。考生要想行测高分，必须统筹规划，合理利用时间高效答题。
那么在有效的答题时间内，行测每一模块到底应该考多少分呢？下面老师以行测各模块的容错量进行说明：
在有效的答题时间内，言语的错题量控制在10道题以内，绝对是高手，所以可放宽至10-12题；判断推理的错题量应当控制在8道题以内；资料分析的错题量必须控制在4道题以内；数量的错题量必须控制在一半以下，而常识则无法规定分数底线的，只能听天由命（就看考的常识题，你有没有复习到）。
