贵州特岗教师很高兴听了河师大教授王茝老师的《教师的修养》，本以为这种枯燥的话题却被王老师讲的津津有味。在老师讲的整个过程中，我们完全是一种享受的状态，而不是被折磨的状态。老师的幽默风趣给我留下了很深的印象，时间在不知不觉中过去了，最后还有一种意犹未尽的感觉。
王老师主要从事教师职业道德问题研究。他从教师职业道德、教师职业幸福及教师职业认同三方面切入，以其深厚扎实的理论素养服人，以其诙谐幽默的语言风格感人，并运用大量鲜活生动的事例，形象生动地阐释了师德师风的真正含义。他特别指出，所谓“老师”，就是“总是师、一直是师。甘为人梯、诲人不倦者，方配‘老师’这一称呼。”
他强调，思想的转变带来的是工作方式的转变，工作方式的转变带来的是工作结果的截然不同，教师需要认识到自己职业的幸福之处，体味其中无穷的乐趣，并提醒各位老师在日常的工作生活中“抛却功利，不忘初心；真心感受，忠实记录。”
教师对学生的爱是世界上最纯正、最无私、最崇高的爱。这种爱是师生心灵之间的通道，是开启学生心智的钥匙，是照亮学生心灵的灯火。教师应丹心一片、诲人不倦，努力建立平等友爱、互相尊重、融洽和谐的师生关系。
选择了教师，就选择了一份敢于奉献学生、奉献中国教育事业的决心和勇气，对于这份选择我无怨无悔！
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