《菜根谭》中有句名言：“楚兰生于森林不以无人而不芳，君子修德立言不因贫穷而变节”，一个教师可以一辈子不成功，但绝对不可以不成长。
园中的牡丹，山间的百合，路旁的牵牛花……是花，就要绽放。
不为世人的欣赏，只为心中的芬芳。长期的实践经验告诉我：教师成长的最佳目标，不是符合什么要求，而是做最好的自己。
无数优秀教师的成长经历，都充分证明：只有那些善于主动发展自己的人，才能实现自我的生命价值。
每一个年轻教师初上教坛，都充满了激情与梦想，要做一名好教师，也都曾不甘平庸，要在教学上有所作为，要在工作中不断超越自己。然而，现实是因为不能坚持，很多人在自己的工作中逐渐倦怠，思想麻木、消极，行动变得迟钝和敷衍。而那些成功的教师从不这样。他们的可贵之处，正在于他们始终处于“自觉行动”之中，坚守着对自己负责、对事业和学生的真爱，始终如一地向着一个又一个目标迈进。所以说，名师的成功之路，大都是一个在教育实践中坚守自己梦想的长期征程。
一尊佛，有光，才能令人敬仰。我们虽然没有能力成佛，却可以对生命洋溢激情，对生活充满热爱，为我们的小伙伴树立一个可以仰望的身影，成为他们成长中的“贵人”。
成长需要条件，但更需要努力；成长需要好的环境，但更需要好的心态。山谷中的野花，只要有一点土和水分，它就会灿烂开放，为世界吐露芬芳。不等待，不拒绝，把自己开成花，就永远走在春天里！
人不度我，我自度，不为彼岸只为海。我不知道教育是否是我最喜欢的职业，只是这么多年走来，我觉得这片土地上到处都有我渴望的风景。一个人不管是自己选择了，还是被动地选择了，不管你想，还是不想，最终获得幸福密码的钥匙就是努力做，认真做，沉醉地做着，这无疑就是最幸福、最快乐的。或许只是傻傻的快乐，也快乐着我们的伙伴，我们的同事，我们的亲人，快乐着我们的生活，我们的成长，我们的生命！
