2017年幼儿园教师招聘考试练习（14）

一、单项选择题
1.幼儿开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明幼儿已出现了（）
A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括
2.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）
A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则 D.实践性原则
3.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）
A.感知运动阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段—具体运算思维阶段
B.感知运动阶段—具体运算思维阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段
C.感知运动阶段—前运算思维阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段
D.感知运动阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段—前运算思维阶段
4.苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒。这充分体现了苏苏的（）
A.观察力 B.判断力 C.创造力 D.模仿力
5.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）
A.裴斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C.卢梭 D.洛克
6.记忆过程包括( )
A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆
7.幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种说谎属于（）
A.夸耀式的说谎 B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎 D.模仿式的说谎
8.家园联系中最快捷、最灵活的方式是（）
A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系
9.依据法律制定机关和调整对象的不同，教育法律又分为教育基本法律和（）
A.教育单行法律 B.教育行政法规 C.教育规章 D.地方性教育法规
10.“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动。”这句话反映了品德（）的特点。
A.品德的形成具有后天性 B.品德内容具有社会性
C.品德表现具有行为性 D.品德结构具有自觉性

答案：

1.B【解析】2岁左右，出现了语词的概括。儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，舍弃那些可变的次要特征。只有当儿童能够借助语词，概括物体的一些具有稳定性的一般特征时，也就是语词具有概括意义时，才是概念性概括的产生。
2.A【解析】略。
3.C【解析】略。
4.D【解析】模仿能力指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。
5.B【解析】略。
6.D【解析】略。
7.B【解析】略。
8.D【解析】电话联系是家园联系中最快捷、最灵活的方式。
9.A【解析】略。
10.C【解析】道德品质和道德行为是密切联系的，离开了道德行为就无所谓道德品质。品德就是人依靠选择所习得的习性，是道德行为长期积累的结果。

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