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2020年省考《行测》“蒙”题技巧

在做题时间不够或者完全不会做的情况,告诉大家一些“蒙”题的干货技巧,还是希望大家考的都会,做的全对!  
常识判断  
1、如果选项中有两个选项互相矛盾的话,答案一般就在这两个选项中的一个。  
2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断),即从这一串事件的头或尾进行分析判断,排除不符合题干要求的选项,无需对各事件的具体时间进行分析,这样可以节省时间,提高效率。  
3、可以将各个选项同题目要求进行纵向比较,并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。  
4、优先选体现民族自豪感的选项。  
5、不选绝对化的选项。在常识判断的选项中,有一些选项的说法太绝对,例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语,一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语,一般情况下可以初步判断为正确选项。  
6、要相信自己的第一直觉,虽然有风险但正确率也是最高的。  
7、根据题干中的信息词进行联想,一般与信息词有关联的选项就是正确答案。  
言语理解  
(一)逻辑填空  
1、从空白处的后面和下个空白处的前面去找,只有一个空白处的,从该空白处后面到结尾去找。  
2、排除具有极端语气的词语,语气一般是中庸,但在感情色彩为消极的情况下,则语气要重。  
3、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。  
4、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。  
5、遇到词语辨析,要抓住它们的侧重点,去区分它们的差别。  
6、选项中近义词辩析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。  
7、从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的。  
8、相信第一感觉,相信固定搭配。  
(二)片段阅读  
1、先读问题,再读题干。  
2、答案一般在首句或尾句。  
3、细节判断题先读选项,再对照原文,时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。  
4、判断选项时,看主语是否符合题干的论述主体。  
5、选项要选积极向上的。  
6、选项是文中原话不选。  
7、明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的。  
8、启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项。  
9、启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。  
10、提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。  
11、提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料再选择选项,不能断章取义。  
12、语句排序先进行首尾句猜测,注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句,然后排除他项,很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布,选完读一遍才行,或者看前三个顺序对不对。  
13、如果一道排序题有2个以上的句子含有时间词的时候,我们可以优先考虑用时间去解题。  
数量关系  
1、选项三奇数一偶数,选偶数,相反选奇数。  
2、选项是区间,尽量选中间的两个区间。  
3、极值问题,最小往往选第二小;问最大,往往选第二大。也可以优先代入进行验证。  
4、如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两个相关联的选项,极有可能一个是干扰项,一个是正确答案。  
5、如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确选项。  
6、充分运用选项,倍数等关系,能秒杀就秒杀。不能每道题都计算,要学会适当放弃。  
7、敢于设“1”或设具体数值,代入公式求解。1既不是质数,也不是合数。  
8、年龄问题能代入先代入,或者利用年龄差不变,实在不能解再列方程。  
9、题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。  
10、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。  
11、有几何图形的话,可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算。  
12、国考ABCD均匀分布,可以根据这个规律,没做的题都选未选过的选项。  
判断推理  
1、有关折纸盒的问题,可以借橡皮来解答。在橡皮的六个面上依次标上题干图形的小图形,再进行判断。  
2、定义判断,问符合的,建议在题目旁边打“√”;问不符合的,打“×”,帮助解题。  
3、类比推理,不能根据逻辑关系确定答案时,选形式最接近的。  
4、削弱型和加强型推理题题干中未提到的信息若出现一般为无关选项。  
5、定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看。  
6、评价型推理题正确答案一般兼顾双方。  
7、结论型推理题正确答案一般为语气较弱的。  
8、排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下的往往就是正确答案。  
9、图形推理图形本身变化不大的考虑对称、旋转、平移、翻转等。  
10、图形推理题图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。  
11、若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等。  
12、立体图形推理一个面寻找特殊面,两个面看特殊面是否相对、相邻,三个面看时针顺序、求同消去。  
13、除了一笔画,还有两笔画。  
资料分析  
1、资料分析部分可以用直尺找出条形图中的最大、最小值、排在第几位的值,以及量出高度按比例算出数值等,量角器量出所求的部分对应的角度,进而折算出比重等。  
2、资料分析时间不够可以从简单的的图表入手;题目时间不够,可以从简单入手,不做最后判断题目;最后判断题目时间不够,可以从简单入手,看简单的选项的对错。  
3、先看问题,阅读时勾画关键词。  
4、选项全由文字组成的,答案往往是C。  
5、题干有“约”字的选项一定不是整数。  
6、主要由数字构成的选项,B选项当选概率最大。  
7、中心词阅读,数据略过就好。  
8、A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于AB之间,不用计算。  

9、资料分析的最后一道综合分析小题,优先蒙C/D;确实没时间,优先看D。


信息来源: 粉笔教育

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