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2019年国考申论答案(地市级)

作答要求

问题一、根据 “ 给定资料 1 ” ,请概括小张家乡出现的新变化。(15分)要求:准确全面,条理清晰。不超过 200 字。

【 审题及答题思路】

根据“给定资料 1”【出现“根据……”一词,提示我们只需阅读资料 1】,请概括小张家乡出现的新变化【此题为单一题,作答“变化”这一要素。“变化”从时间轴层面来讲,即与家乡原来的情况相比,有所不同的地方,可能是新做法,做法带来的影响等,也可能是出现的新现象等】。

要求:准确【①注意答题时要依据资料,避免主观臆断;②词句表达要尊重原文:优先使用资料里表述规范的原词原句;但如果原文明显口语化、啰嗦、过于抽象时,需要对其进行概括归纳,使之更加规范、准确】全面【将资料中“小张家乡”出现的所有“新变化”都提炼出来,不超字数的前提下尽量多写要点】,条理清晰【分条撰写,标清序号】。

不超过 200 字。

【参考答案】

1.经济发展迅速。网购人数增多,农产品包装和保鲜技术改进,农产品销售接入电商平台,销路变广;电商和快递公司增多,建设农产品电子商务产业园,初具市场规模。

2.群众生活质量提高。收入增加,生活讲究,有信心、有安全感,群众逐渐脱贫,退出低保。

3.基础设施建设加强。泊油路和路灯普及,修建了排水沟,统一垃圾箱,房屋得到修缮。

4.返乡人员增多。回乡就业或进行农业电商创业。

5.来乡投资增加。一二三产业全面发展。【195 字】

问题二、省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据 “ 给定资料 2 ” ,请为小赵写一份发言提纲。(20 分)

要求:

(1)紧扣材料,内容具体;

(2)语言简明,有逻辑性;

(3)不超过 400 字。

【审题及答题思路】

省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。【主题:发展花椒酱产业。】根据“给定资料 2”【出现根据一词,只需阅读给定资料 2】,请为小赵写一份发言提纲。【①“一份发言提纲”量词 文种的形式提示本题为公文题,而出现“提纲”字样,则说明本道题不必注重格式。但为以防万一,可以加上标题,标题可以写为:关于发展花椒酱产业经验的发言提纲。②由“召开扶贫座谈会,介绍发展花椒酱产业的经验”可判断本题的写作目的为“介绍经验”,也即题目为总结类公文,故作答内容可能是发展花椒酱产业的背景、问题,发展花椒酱产业的对策、意义等。当然,根据题目要求,本题要介绍的内容可能最重要的就是对策部分。】(20 分)

要求:

(1)紧扣资料【注意答案要点来源于材料,避免主观臆断】,内容具体【找出与“发展花椒酱产业”相关的所有内容】;

(2)语言简明【表述言简意赅,尽量使用短语段句作答】,有逻辑性【层次清晰,按照材料逻辑分层次作答】;

(3)不超过 400 字。

参考答案:

关于发展花椒酱产业经验的发言提纲本地优势:石甸花椒酱是池口村的特产。存在的问题:池口村经济落后,缺乏创收路径,不能有效利用资源。

一、结合实际,科学规划。1.实地走访,探寻适合贫困地区发展的产业。2.考虑利用本地优势资源、推动其产业化发展,同时带动周边产业的可行性。3.开展市场调查,确认产品优势,预估市场前景。

二、多方合作,开展创业。1.进行产业可行性及产品安全性调研,统一思想,坚定信心。2.创办公司,丰富村民入股方式。3.与省级专业研究单位、省中小企业公共服务平台签订合作协议,共同开发、推广新产品,实现创收。

三、因地制宜,持续发展。申请“惠农贷款”,开发利用本地自然资源,促进经济长远发展。

问题三、根据 “ 给定资料 3 ” ,请分析小吴发生了哪些变化,使得村民们对她的称呼从 “ 那个大学生 ” 变成了 “ 小吴 ” 。(10 分)

要求:准确全面,恰当提炼,条理清晰。不超过 200 字。

【审题及答题思路】

三、根据“给定资料 3” 【“根据”可知只需要在资料 3 中找答案】,请分析小吴发生了哪些变化,使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。【本题为单一题,主题围绕小吴,答题结构分析小吴发生的变化,做出的改变,重点答对策,回答出前后不同做法的对比。】(10 分)

要求:准确全面【尽量用原词原句,保持材料本意;要求要点全面,宁滥勿缺】,恰当提炼【对材料中比较零散、冗长的内容进行适当概括,提炼出相关要点】,条理清晰【分条陈述,标清序号】。不超过 200 字。

【参考答案】

1.干群关系上从疏离客气转为亲近群众,感情熟络;由一味坚持原则不讲情理到主动关心、帮扶群众,保护其合法利益。

2.工作方式上从偏重理论转为重视实践,从不善农活到熟练掌握农技,学说土方言,走水田地,与老乡共同劳动,吃苦耐劳。

3.自我认知上从以自我为中心到理解村民,放低姿态,换位思考,体会理解农民不易。

4.工作价值上从被边缘化到主动发挥专业优势,成功创建本土品牌,打入市场,帮助村民增收致富。

问题四、 “ 给定资料 4 ” 中的座谈会上,主持人说: “ 如果不能打破这种种 ‘ 遮蔽 ’ ,就拿不出有份量的作品。 ” 请谈谈你对 “ 种种 ‘ 遮蔽 ’” 的理解。(15 分)

要求:观点明确,紧扣材料,准确全面。不超过 200 字。

【审题及答题思路】

“给定资料 4”中的座谈会上,主持人说:“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。”

请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15 分)【①只有“给定资料 4”中谈到“种种‘遮蔽’”相关的内容,

因此只需要阅读给定资料 4。②谈谈你对……的理解,确定本题为词句解释题,答题思路为释义-相关要素(综合考虑问题、危害、意义、事例等要素)-对策。③题干中让我们谈谈对“种种‘遮蔽’”的理解,可知本题需要先解释“种种‘遮蔽’”的内涵,再去分析其相关要素,题干中出现“打破这种种‘遮蔽’”,说明“遮蔽”为负面词汇,因此我们要去材料中找寻与之相关的负面要素,如“问题”等要素,最后阐述总结性的对策。】

要求:观点明确【在答案的最前面给出明确的表态,本题为“词句解释题”,保险起见可进行表态】,紧扣资料【注意答案要点来源于材料,避免主观臆断】,准确全面【优先使用材料中规范的原词原句,对于材料内啰嗦、口语化的语言进行概括,尊重材料本意;将资料中与“种种‘遮蔽’”有关的“内涵”、“问题”等要素全部提炼出来,在不超字数的前提下尽量多写要点】。不超过 200 字。

【参考答案】

种种“遮蔽”是指文艺创作中存在的问题,亟需解决,具体为:1.混淆现实与历史,牵强附会、哗众取宠,不尊重历史。迎合“娱乐精神”,掺杂现代元素,剥离历史语境。2.不善于书写他人,仅停留在私人性的经验上,满足自我倾述。3.过度依靠手机、互联网等技术,注重金钱。4.靠想象塑造人物情节。不了解现实生存状况和精神世界,对政策在基层执行缺乏多角度观察。因此,创作要深入基层和群众,将个人情感与国家命运紧密相连。

问题五、 “ 给定资料 5 ” 提到 “ 跟着时代的大潮往前走,尽到我所有的力量,做好我要做的事情 ” ,请深入思考这句话,自选角度,联系实际,自拟题目,写一篇文章。( 40 分)

要求:

(1)观点明确,见解深刻;

(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;

(3)思路清晰,语言流畅;

(4)字数 1000~1200 字。

【审题及答题思路】

“给定资料 5”提到【注意重点阅读资料 5,从中分析提炼出文章写作的重点,为确保全面也要兼顾其他资料,以免遗漏其他重点】,“跟着时代的大潮往前走,尽到我所有的力量,做好我要做的事情”,请深入思考这句话【①要注意紧扣题目给定的主题来写文章,不能偏题。②针对这一主题可以思考的写作角度有:第一,“时代的大潮”、“尽我力量、做好事情”分别指什么,要注意结合资料指出其内涵、具体表现等;第二,结合资料,分析为什么要“紧跟时代大潮,尽我力量,做好事情”,可以分析其产生的意义;第三,怎么办,要结合资料找到相应的对策】,自选角度【常用写作角度:对策、意义、影响、原因等】,联系实际【结合材料外的论据】,自拟题目【自拟题目时要突出文章主题】,写一篇文章(40 分)。

要求:

(1)观点明确、见解深刻;【观点正确,体现在文章标题、开头、段旨句等显眼位置;除有观点外,还需要进行论证】

(2)参考“给定资料”,不拘泥于“给定材料”;【一部分论据可以结合材料,选取较好的素材,但不要整段摘抄,另一部分论据要超越材料,结合自己的知识,围绕论点进行论证】

(3)思路清晰,语言流畅;【文章可按“是什么-为什么-怎么办”的思路行文;此外,语言表达上不要出现语病、错字等】

(4)字数 1000~1200 字。

【参考答案】

做时代的有为之人

海德格尔说过,唯从世界中结合自身者,终成一物。时代与人,密不可分,时代造就我们,我们也在成就这个时代。当下,站在全面建成小康社会,推动生态、科技、教育、艺术等全面发展的时代大潮面前,把关注现实和生命当作个体价值实现之渠道,把为国利民当作人生至善之追求,是人生应有之义。因此,我们要怀揣历史使命感,秉持社会责任感,积极入世,以有涯之生,行顺应时代需求之事;尽己所能,以一己之力,争做时代的有为之人。

紧随时代,砥砺前行,争做时代的有为之人,在这个过程中我们既能实现自我价值,又能惠及他人,推动社会进步。生之为人,当我们积极承担社会使命,主动关注现实疾苦,以提升人民的生命层次感、幸福感为初心,就能促使我们实现自身价值,解放“小我”,成就“大我”。君不见,有太多像云南八零后的“白发干部”李忠凯这样的人民公仆,他们立足新时代,激流勇进,一心为百姓办实事,以个人绵薄之力推进全面小康的建成,小小举动充满了人性的光辉。君不见,无数新兴企业以市场为导向,研发新产品,开拓新服务,不断满足人民日益增长的美好生活需要。他们是勇立时代潮头,创新发的“弄潮儿”,以无数创新成果推动国家发展和社会前进。

然而,时代的发展不会一帆风顺。面对复杂的社会环境,多元的时代难题,我们要尽己所能,不畏险阻,迎难而上,充分发挥主观能动性,有知其不可为而为之的勇气。从“沙漠愚公”苏和坚持植树造林,筑起祖国北疆的生态屏障,到“中国核潜艇之父”彭士禄隐姓埋名 30 年,为中国核动力的研究设计做出开创性工作;从铁人王进喜带领队员“人拉肩扛运钻机”,到杂交水稻之父袁隆平几十年如一日致力于提升粮食产量,他们紧跟时代的召唤,在各自的岗位上,攻克一个又一个难关,一生从未停止过作为的脚步。因此,我们要脚踏实地,把工作当本分,有一份光就发一份热;我们要把自己融入时代发展的巨轮中,以时代所需为己任,无惧艰难,一往无前。

除了有知其不可为而为之的勇气外,我们要始终明确自己的目标,勇于担当、不忘初心,牢记时代赋予我们的使命,创造出真正的价值。我们必须要认识到,虽然每个人的社会分工不同,但都是社会这个巨型机器运转不可或缺的一部分,即便是看起来不起眼的基层工作,也可能会牵动着国家社会的敏感神经。这些年进行的“精准扶贫”“三改一拆”等民生工作,每一项都是持久战,更是遭遇战,甚至可以说是艰苦卓绝。如果没有“当仁不让”、“心怀天下”的担当,没有“功成不必在我”的对名利的淡然,哪能迎来最后的胜利。就像祖国乡村大地上无数不知姓名的基层工作者,把自己融入到基层的土地中、群众中、生活中,才让更多的群众看到共同富裕的曙光。

曾国藩有云:“坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成。”展望未来,我们唯有志存高远,相信自己大有可为也大有作为,积极在时代大潮中建功立业,成就人生,才能不负个人才能,不枉时代青睐啊!

信息来源: 粉笔教育

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