一、板书
板书设计中，我们一般把黑板分为四部分，左边四分之三作为主板书，右边四分之一是副板书区域，在主板书区域我们要注意标题和内容要有区分度，也就是标题的字要稍微大一些，内容字体稍微小一些。除此之外我们要注意板书一定不要写错别字尤其是语文老师。
二、语言
首先声音要洪亮，句与句之间要有停顿， 音调要抑扬顿挫，不要过于平稳，要突出授课重点。其次语言表达要流畅，不要有过多口头语，“这个”“那个”等，想问题时，短暂的沉默就好。
三、表情
首先至始至终微笑会给考官留下一个良好的印象，其次眼睛不要乱看，要在评委的眼睛中间大方的来回扫视，给人以自信的感觉
四、动作
第一手势不宜过于频繁也不能太过呆板，在讲述的时候可以自然的使用一些手势语来辅助教学。第二是站姿可以在讲台上适当的走动但不要太过频繁，可以尽量脚站定身体动。
其次是内在方面
一、时间把握
试讲的时间一般是10-15分钟，那么我们该如何安排呢?首先导入环节一般是1分钟左右，最多不要超过一分半，小结作业一般一分钟左右，其他的时间都是新授环节，总的时间我们要注意不要超时，一般是10-15分钟结束之前1-2分钟结束试讲为好。
二、流程完整
在试讲的过程中首先我们要有一个清晰地思路，流程要完整 “麻雀虽小，五脏俱全”也就是每个环节都要有，不能省了任何一个环节。
三、提问技巧
授课的过程中提问会贯穿始终，我们要注意的是提的问题要有启发性要能够引导学生去思考，尽量避免一些是非性的问题。一般无生试讲我们还需要把学生的回答转述出来。
四、突出重点
这一点是在试讲中最为重要的，在短短10-15分钟的时间如何突出重点，这就需要我们要有所取舍，不可能把涉及到的每个知识点都讲的很详细，我们只需要选择一个重点详细讲就可以了，其他的点可以带过。
五、体现课改理念
在我们试讲的过程中要用新课改理念支撑的我们的教学环节。比如：自主、合作、探究的学习方式和新课改的评价理念等，这就要求我们在试讲中要把学生放在主体的地位，比如可以设置一些小组讨论，在学生回答之后老师的点评要具体等。
